Kunci Modul 3 : Membangun Kemampuan Literasi Numerasi secara Bertahap

Kunci Modul 3 : Membangun Kemampuan Literasi Numerasi secara Bertahap

Soal 1

Berdasarkan asesmen awal pembelajaran yang dilakukan di kelasnya melalui kegiatan membaca lantang. Pak Ali berfokus pada kemampuan menyimak dan mengolah informasi secara lisan. Pak Ali mengidentifikasi 2 kelompok murid berdasarkan level membacanya, yaitu: Kelompok A = Merespon dan mengungkapkan ide mengenai peristiwa sehari-hari. Mereka masih belum mampu mengenali huruf dan bunyinya. Kelompok B = Mereka mulai menunjukan ketertarikan pada buku, menanyakan arti kata yang baru dikenalnya serta mengenali beberapa huruf. Mereka juga sudah mampu menangkap isi cerita, informasi dari hasil menyimak cerita yang dibacakan Komponen literasi apa saja yang perlu Pak Ali prioritaskan untuk mengembangkan kemampuan literasi murid dalam kelompok A secara bertahap?

B

Kosakata

Soal 2

Dari hasil observasi Bu Lisa terhadap peserta didik di kelasnya, sebagian besar dari mereka senang melakukan kegiatan di luar kelas. Melihat ini, Bu Lisa menggunakan kegiatan di lapangan untuk mengembangkan kemampuan numerasi peserta didiknya. Bu Lisa melakukan dua kegiatan inti: Kegiatan 1: Peserta didik diminta membuat kelompok yang terdiri dari 6 anak. Setelah berkelompok, peserta didik membentuk barisan dan secara bergantian menyebutkan bilangan secara urut dari 1. Setiap satu kelompok sudah selesai berhitung, Bu Lisa menanyakan ada berapa jumlah anak di setiap kelompok. Kegiatan 2: Peserta didik diminta membuat kelompok berdasarkan bulan ulang tahun mereka (peserta didik yang lahir di bulan Januari akan membentuk satu kelompok, yang lahir di bulan Februari akan membentuk satu kelompok, dan seterusnya). Setelah semua sudah membentuk kelompok berdasarkan bulan, peserta didik diminta melihat semua kelompok yang sudah terbentuk. Tanpa perlu berhitung, Bu Lisa menanyakan bulan apa yang memiliki paling banyak kelompok.. Dari Kegiatan 1, kemampuan numerasi apa yang dikembangkan?

D

Bilangan - mengetahui cara menampilkan bilangan dan hubungan antar bilangan

Soal 3

Berikut merupakan kalimat yang dapat membantu anak menghubungkan informasi ialah sebagai berikut, kecuali ..

D

"Wah kamu pintar yaa."

Soal 4

Guru Ani memahami bahwa kemampuan literasi numerasi perlu dikembangkan sejak anak usia dini. Guru Ani cukup mengajarkan bilangan yang sederhana dan bentuk untuk mengembangkan kemampuan numerasi. Apakah yang dilakukan guru Ani sudah cukup mengoptimalkan kemampuan numerasi muridnya ?

A

Belum, sebab pembelajaran numerasi anak usia dini bisa melibatkan operasi bilangan, pengkuran bentuk melalui pemecahan masalah, analisis dan komunikasi

Soal 5

Apa yang perlu dilakukan guru PAUD & SD Awal untuk membantu perkembangan literasi murid sehingga tidak terjebak pada miskonsepsi ?

C

Menguatkan kemampuan berkomunikasi melalui kegiatan bercakap-cakap, bermain dan bersosialisasi.

Soal 6

Melalui observasi, terlihat profil seorang peserta didik sebagai berikut : 1. Anak dapat menjawab pertanyaan, menyebutkan nama benda yang ditunjukkan melalui gambar. 2. Anak tidak tertarik dengan buku, namun terlihat antusias saat dibacakan buku. 3. Anak cenderung mengulang-ulang kata yang baru didengar. Berdasarkan profil peserta didik diatas, komponen literasi apa yang sudah dimiliki peserta didik tersebut ?

B

Kemampuan bertutur & kosakata